Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Pedir a los alumnos que se imaginen en un país sin leyes, normas ni acuerdos. ¿Qué creen que sucedería? ¿Cómo sería la convivencia?


• Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.


• Entrega del problema a resolver: "Cumplir la ley para ser libres". Los alumnos deberán investigar y reflexionar sobre la importancia de cumplir las leyes para garantizar la libertad y el bienestar de todos los ciudadanos.


• Los grupos deberán realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se deba cumplir la ley para garantizar la libertad y justicia.


• Cada grupo seleccionará un ejemplo y lo presentará al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación y reflexión: Los grupos deberán investigar sobre los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas y cómo se relacionan con la igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, intercultu