Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Ana Karen Lucero
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Objetivo: Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Los alumnos desconocen los documentos de identidad y su importancia.
- Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes documentos personales y preguntas de reflexión sobre su utilidad.
- Explicación sobre la importancia de los documentos de identidad y su relación con el bienestar común.
- Actividad de investigación en grupo: Los alumnos investigarán sobre un documento personal asignado y deberán resumir sus características principales en un cartel.
Sesión 2: Conociendo los documentos personales (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.
- Presentación de los carteles realizados por los grupos y el docente dará una breve explicación sobre cada documento personal.
- Actividad práctica: Los alumnos en parejas realizarán una actividad de observación y análisis de diferentes documentos personales, identificando las características específicas de cada uno.
Sesión 3: Aplicación práctica de los documentos personales (45 minutos)
- Repaso de los documentos personales vistos en la sesión anterior.
- Actividad de aplicación: Los alumnos recibirán una situación hipotética en la cual deberán seleccionar el documento personal adecuado y justificar su elección.
- Debate en grupo sobre las dis