Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos acerca de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de mito fundacional y su importancia en la cultura de los pueblos antiguos.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de distintos pueblos antiguos a través de imágenes y relatos cortos.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un pueblo antiguo a cada grupo y entrega de material de consulta (libros, internet, etc.).


• Tarea: Investigar en grupo sobre el mito fundacional del pueblo asignado y buscar fuentes que den cuenta de ello.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de los pueblos antiguos.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elaborar un informe escrito sobre el mito fundacional del pueblo asignado.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Exposición de los i