Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago Escolar.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.


• Explicar el problema del rezago escolar y cómo se relaciona con el tema de la clase.


• Realizar una actividad motivadora que despierte el interés de los alumnos, por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos y preguntarles qué semejanzas o diferencias encuentran entre ellos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un mito fundacional de un pueblo antiguo de México y otro de otra parte del mundo.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre los mitos asignados, buscando información sobre su origen, personajes principales, valores transmitidos, entre otros aspectos relevantes.


• Fomentar la interdisciplinaridad invitando a los alumnos a utilizar herramientas de investigación como el uso de internet, libros de historia, enciclopedias, entre otros.


• Pedir a los grupos que elaboren un mapa conceptual comparativo entre ambos mitos, resaltando las semejanzas y diferencias encontradas.


• Realizar una puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

Sesión 2:

• Retomar los mapas conceptuales elaborad