Extensión de los números positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Atender al problema: SIN INTERES.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema de "SIN INTERES", en el cual se plantea una situación en la que los números positivos y negativos son necesarios para resolverlo.


2. Generar una discusión en el aula sobre las posibles soluciones al problema y cómo los números positivos y negativos pueden ser útiles en este caso.

Desarrollo:

1. Introducir el concepto de números positivos y negativos a partir de ejemplos concretos, como temperaturas bajo cero, ganancias y pérdidas, entre otros.


2. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos puedan experimentar con números positivos y negativos, como sumas y restas de cantidades, y representarlos en una recta numérica.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números positivos y negativos en la resolución del problema planteado al inicio de la clase.


2. Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen el uso de los números positivos y negativos con situaciones cotidianas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los números positivos y negativos.


2. Presentar un nuevo problema relacionad