Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Aplicar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema Capacidades y habilidades motrices y al problema Cuidado del agua

Duración: 45 minutos

1. Activación: Inicio de la clase con una breve actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para el aprendizaje.

   
   



2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de capacidades y habilidades motrices, y su importancia para la disponibilidad corporal. Asimismo, se introducirá el problema relacionado con el cuidado del agua, destacando la importancia de preservar este recurso vital.

   
   



3. Dinámica grupal: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes deportes acuáticos que fomenten las capacidades y habilidades motrices.

   
   



4. Aprendizaje servicio: Dentro de los grupos, los alumnos deberán crear una presentación sobre el deporte acuático asignado y proponer acciones o medidas que promuevan el cuidado del agua en su práctica. Estas propuestas pueden incluir evitar el desperdicio de agua, concientizar sobre la importancia de su preservación, etc.

   
   



5. Puesta en común: Cada grupo presentará su deporte acuático y compartirá las acciones propuestas para cuidar el agua. Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre la importancia del cuidado del agua desde la perspectiva de