Capacidades y habilidades motrices - Exploración de los diferentes espacios, tiempo y objetos.
Jorge Sobrevilla
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Capacidades y Habilidades Motrices
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Exploración de los diferentes espacios, tiempo y objetos.
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema Interdisciplinar: Rezago escolar
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de capacidades y habilidades motrices.
- Mencionar brevemente el problema del rezago escolar y cómo esta clase puede contribuir a enfrentarlo.
Desarrollo (30 minutos):
Activación corporal (5 minutos):
- Realizar ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo para la actividad física.
Juego: "Circuito de habilidades" (15 minutos):
- Organizar a los alumnos en equipos.
- Diseñar un circuito con diferentes estaciones que impliquen el uso de habilidades motrices básicas, como correr, saltar, lanzar, equilibrarse, etc.
- Cada estación tendrá un objetivo específico relacionado con la exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos.
- Los alumnos deberán completar el circuito en el menor tiempo posible, poniendo en práctica las habilidades motrices y respetando las reglas del juego.
Reflexión y discusión (10 minutos):
- Preguntar a los alumnos sobre su experiencia en el juego.
- Promover la reflexión sobre las habilidades motrices utilizadas y cómo se relacionan con la exploración de los diferentes espacios,