La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Redacción de textos literarios. Calaveras literarias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Realizar una dinámica de integración para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre la diversidad cultural en México.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la diversidad cultural en México, fomentando la comprensión lectora.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos más relevantes de la lectura.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.


• Asignación de una tarea: investigar y traer textos relacionados con la diversidad cultural en México para la próxima sesión.

2. Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas asignadas.


• Presentación de los textos investigados por los alumnos y breve comentario sobre su contenido.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la diversidad cultural en México.


• Cada grupo tendrá que investiga