Introducción al tema y sensibilización

Fernanda Rocha
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y motivación de los alumnos. Preguntarles si saben qué es la higiene y por qué es importante.

  • Desarrollo:

    1. Presentación del tema: Explicación de qué es la higiene y por qué es importante para la salud personal y colectiva.

    2. Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes acciones de higiene que los alumnos conocen (lavado de manos, cepillado de dientes, bañarse, etc.).

    3. Actividad práctica: Realizar una actividad de lavado de manos en la cual los alumnos practiquen la técnica correcta de higiene.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la higiene y cómo puede ayudar a prevenir enfermedades.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la higiene.

  • Desarrollo:

    1. Presentación de diferentes acciones de higiene personal: Explicar y practicar con los alumnos acciones como el cepillado de dientes, el baño diario, el uso de desodorante, entre otros.

    2. Actividad grupal: Realizar un juego de asociación donde los alumnos relacionen diferentes acciones de higiene personal con el momento del día en que se realizan.

    3. Actividad práctica: Cada alumno recibirá una ficha con diferentes acciones de higiene personal para colorear y llevar a casa como recordatorio.



  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de mantener hábitos de higiene personal para conservar la salud.


Sesión 3: Higiene en los espacios físicos (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la importancia de la higiene.

  • Desarrollo:

    1. Presentación de diferentes espacios físicos: Explicar y mo