Introducción al proyecto comunitario y al tema Producción y envío de cartas personales

Giovanna Lopez
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y al tema Producción y envío de cartas personales



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Conocer la importancia de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través del envío de cartas personales.

  • Identificar la importancia de pensar en destinatarios específicos al escribir cartas.

  • Familiarizarse con la metodología de Proyecto comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia en la vida de la comunidad.

  2. Introducción al tema de la producción y envío de cartas personales: ¿Qué es una carta personal? ¿Para qué se utiliza? ¿Cuáles son sus características?

  3. Actividad interactiva: "Cartas con destino". Los alumnos formarán parejas y deberán intercambiar cartas personales ficticias donde expresen sus emociones y experiencias.

  4. Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al recibir una carta personal? ¿Qué importancia tiene expresar nuestras emociones y experiencias por escrito?


Recursos: pizarrón, marcadores, cartas personales ficticias.


Sesión 2: Identificación y expresión de emociones a través de cartas personales



  • Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar y reconocer diferentes emociones.

  • Expresar emociones a través de la escritura de cartas personales.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de expresar emociones y experiencias a través de cartas personales.

  2. Actividad de exploración: "La rueda de las emociones". Los alumnos formarán grupos pequeños y deberán identificar diferentes emociones a través de imágenes y palabras.

  3. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta personal donde expresen una emoción especí