Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cuál es la injerencia de Francia en otros países y México?

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen lo que saben sobre las revoluciones modernas y su importancia en la historia.


• Introducir el problema a resolver y plantear la pregunta principal.


• Mostrar una imagen o video relacionado con la Segunda Invasión Francesa y preguntar a los alumnos qué piensan al respecto.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de investigación sobre la Segunda Invasión Francesa.


• Pedir a los grupos que analicen y discutan la información recopilada.


• Proporcionar guías de preguntas para orientar la investigación y el análisis.


• Pedir a los grupos que elaboren un informe con sus conclusiones y propuestas de solución al problema planteado.

Fase de cierre:

• Solicitar a cada grupo que presente sus conclusiones y propuestas de solución.


• Fomentar el debate y la reflexión en clase sobre la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa.


• Resumir las principales ideas discutidas y plantear nuevas preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente las conclusiones y propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Poner en contexto la injerencia de Francia en otros países y México.


• Presentar ejemplos históricos de esta injerencia y explicar sus consecuencias.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en g