Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Biodiversidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de la biodiversidad y su importancia en relación con el funcionamiento del cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea: investigar y recopilar información sobre el sistema nervioso.


• Proporcionar recursos y materiales adicionales para la investigación.


• Los grupos deberán realizar una presentación en la siguiente sesión con la información recopilada.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos principales sobre el sistema nervioso.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para evaluar la comprensión de los alumnos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve introducción al tema del sistema endocrino y su