Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Además, utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Realizar actividades donde los alumnos reconozcan su nombre y diferencien las letras de los números.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de nombres propios (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de saber escribir su nombre.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan los nombres de sus compañeros y los escriban en una lista en el pizarrón.


• Pedir a los alumnos que encuentren su nombre en la lista y lo copien en una hoja.


• Comentar en grupo las similitudes y diferencias entre los nombres de los compañeros.

Sesión 2: Reconocimiento de letras y números en los nombres (45 minutos)

• Presentar a los alumnos una lista de nombres en la que se mezclen letras y números.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las letras y los números en cada nombre.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban su nombre con letras y números, resaltando la diferencia entre ambos.


• Comentar en grupo las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para diferenciar letras y números.

Sesión 3: Uso del nombre para indicar la autoría de trabajos y marcar útiles escolares (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de usar su nombre para identificar sus trabajos y marcar sus útiles escol