Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
SANCHEZ MERCADO KARLA
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Historia (Secundaria 3º)
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Genera hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Falta de respeto entre alumnos, se hablan con groserías.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio
- Desarrollo
- Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de respeto y su importancia en el ambiente escolar.
- Presentar la problemática de la falta de respeto entre alumnos y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Cultura Romana y los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.
- Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones en una presentación o exposición.
Cierre:
- Realizar una discusión grupal sobre las hipótesis e interpretaciones de los alumnos sobre el esplendor de la Cultura Romana, enfocándose en los conceptos analizados.
- Reflexionar sobre la importancia del respeto en la sociedad romana y en el presente.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar los conceptos analizados en la sesión anterior y sus implicaciones en la Cultura Romana.
- Presentar situaciones cotidianas donde se ejerza el trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la actualidad.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de debate en grupos sobre las implicaciones positivas y negativas