Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Oscar Alberto Salazar
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Rezago escolar y deserción escolar emprendimiento mediante técnicas de cultivo huerto escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Introducción a la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Reflexión sobre las dificultades que enfrentan algunas sociedades para acceder a estas herramientas.


Desarrollo:



  • Exposición por parte del docente sobre diferentes tipos de herramientas utilizadas en diversos ámbitos (agricultura, construcción, cocina, etc.).

  • Debate en grupos sobre las funciones y beneficios de estas herramientas en la vida diaria.

  • Presentación de ejemplos de procesos de cambio técnico en herramientas a lo largo de la historia.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Planteamiento de un reto: Investigar sobre una herramienta específica y su evolución a lo largo del tiempo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema a atender: Rezago escolar y deserción escolar emprendimiento m