Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda - Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda - Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes acciones que pueden ser sustentables para cuidar el ambiente y promover el bienestar comunitario. Se les pregunta si conocen alguna de estas acciones y si las han llevado a cabo.


• Planteamiento del problema: Se plantea el problema de la escasez de alimentos en la comunidad y se les pregunta a los alumnos qué acciones podrían llevar a cabo para contribuir a solucionar este problema. Se les motiva a pensar en acciones sustentables y viables para su edad.


• Actividad: Los alumnos realizan un dibujo o escritura de alguna acción que ellos podrían llevar a cabo para contribuir a solucionar el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las acciones propuestas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de vestido: Se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes prendas de vestir y se les explica la importancia de vestirse adecuadamente para protegerse del frío, el sol, etc.


• Planteamiento del problema: Se plantea el problema de la escasez de ropa en la comunidad y se les pregunta a los alumnos qué acciones podrían llevar a cabo para contribuir a solucionar este problema. Se les motiva a pensar en acciones sustentables y viables para su edad.


• Actividad: