Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Karina Manzano
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Tema transversal: Dificultad para manifestar opiniones


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 min)



  • Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan su nombre y una opinión breve sobre algún tema que les guste.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar las opiniones de los demás y expresar las propias con respeto.

  • Presentar el problema identificado: los alumnos presentan dificultad para manifestar sus opiniones.

  • Introducir el objetivo de la clase: Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.


Sesión 2: Reflexionar sobre las dificultades para expresar opiniones (15 min)



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen y compartan las dificultades que enfrentan al expresar sus opiniones.

  • En grupos pequeños, discutir y elaborar una lista de posibles soluciones para superar estas dificultades.

  • Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


Sesión 3: Practicar el diálogo y la toma de acuerdos (15 min)



  • Dividir a los alumnos en parejas.

  • Cada pareja recibirá una tarjeta con un tema de discusión o toma de decisiones.

  • Los alumnos tendrán 5 minutos para discutir y llegar a un acuerdo sobre el tema asignado.

  • En un plenario, compartir los acuerdos alcanzados por cada pareja.


Sesión 4: Técnicas de exp