Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Xime Bermúdez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo (PDA): Identificar actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, registrarlas y clasificarlas como positivas o negativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en el entorno natural y su importancia para el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades diarias que realizan los alumnos, tanto en casa como en la escuela, y cómo pueden afectar al entorno.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes imágenes de actividades humanas y clasifiquen si impactan positiva o negativamente en la naturaleza.


Sesión 2:



  • Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.

  • Reflexionar sobre las clasificaciones realizadas por los alumnos y discutir las consecuencias de las actividades negativas en el entorno natural y la salud de las personas.

  • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de actividades positivas que se pueden realizar para cuidar el entorno natural.


Sesión 3:



  • Introducción al problema: Falta de apropiación cultural de los alumnos y padres de familia ante las costumbres y tradiciones de la comunidad.

  • Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos conozcan las costumbres y tradiciones de su comunidad.

  • Promover la reflexión y el análisis crítico sobre la importancia de mantener y preservar las costumbres y t