Introducción al tema y organización de los grupos
Luis Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el orden secuencial de un procedimiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y organización de los grupos
Objetivo de la sesión:
- Introducir el tema de comprensión y producción de textos instructivos.
- Organizar los grupos de trabajo con alumnos de dos grupos diferentes.
- Fomentar la inclusión y la igualdad de género en el desarrollo de la clase.
Duración: 45 minutos
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
- Actividad inicial (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "texto instructivo" y ejemplos que conozcan.
- Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación digital.
- Presentación del problema (10 minutos):
- Explicar el problema de integrar alumnos de dos grupos diferentes para el trabajo colectivo.
- Resaltar la importancia de trabajar en equipo y superar las diferencias para lograr un objetivo común.
- Organización de los grupos (10 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos heterogéneos, mezclando estudiantes de ambos grupos.
- Explicar que trabajarán en equipo durante el proyecto comunitario.
- Desarrollo de la actividad principal (10 minutos):
- Presentar a los alumnos un texto instructivo sencillo (por ejemplo, cómo hacer una avioneta de papel).
- Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen el orden secuencial de las instrucciones.
- Realizar la actividad en conjunto, siguiendo las instrucciones y construyendo la avioneta de papel.
- Cierre de la sesión (5 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de comprender y seguir instrucciones