Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Actividad interdisciplinaria: Atender al problema de los alumnos que tardan creando proyectos complejos mediante actividades sencillas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los objetivos de la clase anterior.


• Presentación del tema: mensajes para promover una vida saludable.


• Discusión en grupo sobre la importancia y relevancia de estos mensajes en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos medios de comunicación comunitarios o masivos (periódicos, revistas, carteles, etc.).


• Análisis de mensajes relacionados con la vida saludable que se encuentran en dichos medios.


• Reflexión sobre la efectividad de esos mensajes y cómo podrían mejorarse.

Cierre:

• Asignación de la tarea: cada alumno debe buscar un mensaje relacionado con la vida saludable en alguno de los medios de comunicación mencionados y traerlo a la siguiente sesión.


• Resumen de lo aprendido y cierre de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los mensajes encontrados por los alumnos y discusión sobre su contenido y calidad.


• Identificación de recursos gráficos utilizados en los mensajes y su impacto en la audiencia.

Desarrollo:

• Introducción a la importancia de la estética en los mensajes publicitarios y comunicacionales.


• Anális