Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos desconocen y rechazan su origen autóctono.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer nuestro origen y la diversidad cultural en el mundo.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen y rechazan su origen autóctono.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Cada grupo deberá presentar una breve exposición sobre una teoría en particular, resaltando las evidencias y los argumentos que la respaldan.

Cierre:

• Debate en plenaria: Los alumnos discutirán y reflexionarán sobre las teorías presentadas, evaluando la fortaleza de los argumentos y las posibles implicaciones de cada una.


• Actividad escrita: Cada alumno escribirá una reflexión personal en la que tome una postura fundamentada sobre la teoría que considere más convincente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior y de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Actividad en grupos: Los