Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de secundaria: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Tema interdisciplinario: Desigualdad social

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Motivar a los estudiantes con imágenes y videos que muestren el esplendor de la Cultura Romana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Desarrollo:

• Leer y analizar en grupos pequeños textos o fragmentos de textos relacionados con la Cultura Romana y los conceptos mencionados.


• Realizar una discusión en clase sobre las interpretaciones de los textos y su relación con los conceptos trabajados.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las hipótesis e interpretaciones generadas en la discusión.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes un problema relacionado con la desigualdad social en la cultura romana, por ejemplo, la situación de los esclavos frente a los ciudadanos romanos.

Desarrollo:

• En grupos, investigar y recopilar información sobre la desigualdad social en la cultura romana y su relación con los conceptos trabajados.


• Realizar un debate en clase sobre las causas y consecuencia