Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: desconocen el origen, características y transformación de los materiales.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre el origen y características de un material asignado. Los grupos deberán presentar sus hallazgos a la clase.


• Actividad 2: Presentación de un caso real de utilización local y sustentable de un material, destacando las técnicas utilizadas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer el origen, características y transformación de los materiales.


• Tarea: Investigar sobre el impacto ambiental de la producción de un material común utilizado en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas realizadas.


• Presentación del concepto de eficiencia y sustentabilidad en el uso de los materiales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Análisis de casos reales de utilización de materiales desde una perspectiva eficiente y sustentable, en diferentes contextos locales.


• Actividad 2: Realización de un debate en grupos sobre los beneficios y desafíos de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.

Cierre:

• Reflexión individual sobre los a