Introducción a los distintos lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º – Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Enriquecer sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los distintos lenguajes artísticos

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Observar y analizar imágenes que representen cada lenguaje artístico.


• Promover una lluvia de ideas sobre los elementos que se pueden identificar en cada manifestación artística.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes materiales y elementos (papel, colores, movimiento, etc.) para crear su propia expresión artística.

Sesión 2:
Tema: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos

• Fomentar la observación y experimentación con diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como líneas, colores, formas, gestos y sonidos.


• Realizar juegos y actividades que permitan a los alumnos explorar y practicar con estos elementos, como crear composiciones con líneas, mezclar colores, imitar gestos y posturas, etc.


• Fomentar la inclusión y la igualdad de género al dar oportunidades equitativas a todos los alumnos para participar y expresarse.

Sesión 3:
Tema: Integración de los lenguajes artísticos

• Promover la integración de los diferentes lenguajes artísticos en una sola expresión