Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿QUIÉNES SON LOS CAZADORES RECOLECTORES ACTUALES?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento de América.


• Presentar la problemática: ¿Quiénes son los cazadores recolectores actuales? ¿Qué características tienen?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la problemática.


• Los grupos deben investigar y buscar información sobre los cazadores recolectores actuales, sus características, ubicación geográfica, etc.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en plenaria sobre los hallazgos de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los cazadores recolectores en la historia de la humanidad.


• Plantear la conexión entre los cazadores recolectores actuales y los pueblos antiguos del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cazadores recolectores actuales.


• Presentar la conexión entre los cazadores recolectores actuales y los pueblos antiguos del mundo.


• Plantear preguntas sobre la influencia de los cazadores recolectores en el desarrollo de las diferentes culturas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con los pueblo