Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la importancia de la narración de historias en la comunidad.


• Lectura en voz alta de una historia tradicional de la comunidad.


• Diálogo sobre la historia leída y reflexión sobre sus elementos.


• Actividad creativa: Dibujo o pintura representando la historia leída.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes lenguajes artísticos que pueden acompañar una narración de historias (dibujo, pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Actividad grupal: Los alumnos forman equipos y eligen una historia conocida de la comunidad para representarla utilizando uno o varios lenguajes artísticos.


• Preparación de la representación artística.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Puesta en escena de las representaciones artísticas de las historias elegidas por los equipos.


• Reflexión y análisis de las diferentes representaciones artísticas.


• Diálogo sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para comunicar una historia.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad creativ