Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: La poca difusión de textos informativos hace que los alumnos no apropien con facilidad este tipo de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicar la importancia de este tipo de textos y su relevancia en la sociedad.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen algún texto de divulgación científica y qué características creen que tiene.

Desarrollo:

• Exposición de las características de los textos de divulgación científica: claridad, objetividad, uso de un lenguaje accesible, entre otros.


• Lectura y análisis de ejemplos de textos de divulgación científica para identificar las características mencionadas.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las características de los textos de divulgación científica.

Cierre:

• Retroalimentación: Preguntar a los alumnos si han comprendido las características de los textos de divulgación científica y resolver sus dudas.


• Tarea: Investigar sobre un tema de interés personal y seleccionar un texto de divulgación científica relacionado con dicho tema para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las ca