La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Cecilia Martínez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Historia
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a trabajar de manera interdisciplinar: Comprender el papel de los Reyes Católicos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:
Inicio:



  1. Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  2. Introducción al problema interdisciplinar: ¿Cuál fue el papel de los Reyes Católicos en la consolidación del Reino Español?

  3. Actividad motivadora: Mostrar imágenes de los Reyes Católicos y pedir a los alumnos que anoten en una hoja lo que saben acerca de ellos y su importancia histórica.


Desarrollo:



  1. Exposición del docente: Explicar el contexto histórico en el que se desarrolla la consolidación del Reino Español y la importancia de los Reyes Católicos en este proceso.

  2. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales y recursos (libros de texto, folletos, imágenes, etc.) para que investiguen y analicen el papel de los Reyes Católicos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

  3. Actividades prácticas: Realización de actividades como la realización de un árbol genealógico de los Reyes Católicos, la elaboración de un mapa conceptual sobre su gobierno, y la redacción de un breve ensayo sobre su importancia histórica.


Cierre:



  1. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y análisis sobre el papel de los Reyes Católicos.

  2. Reflexión y discusi