Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Problema a atender: Los alumnos desconocen el uso, transformación y efectos de los materiales en la salud y el medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a los alumnos.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los efectos de los materiales en la sociedad y la naturaleza.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Elaboración de una lista de los materiales más comunes y sus posibles efectos negativos.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de presentación o cartel.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Puesta en común de las presentaciones o carteles realizados por cada grupo.


• Tarea: Investigar sobre procesos técnicos que utilizan materiales y su impacto en la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y el problema a los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los procesos técnicos más comunes y su relación con los materiales.


• Actividad de reflexión sobre los posibles daños sociales y a la naturale