Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
martin hernandez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Analizar las etapas del desarrollo humano, así como los aparatos reproductores femenino y masculino, para comprender el proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes como parte de la salud sexual y reproductiva.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.
Introducción al tema (10 minutos): Presentación de diapositivas o imágenes que muestren las etapas del desarrollo humano, desde la infancia hasta la adultez, y los aparatos reproductores femenino y masculino. Explicación breve de cada etapa y órgano reproductor.
Actividad de indagación (20 minutos): División de los alumnos en grupos de 4 o 5. Cada grupo recibirá una tarjeta con una pregunta relacionada con el tema. Los alumnos deberán investigar en libros de texto, enciclopedias o Internet para responderla. Después, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y los aparatos reproductores para comprender el proceso de reproducción y prevenir las ITS y los embarazos en adolescentes. Realización de preguntas para evaluar la comprensión del tema.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer el ejercicio de la sexualidad como un derecho de todas las personas y vivirlo de manera libre, informada y segura como parte de la salud sexual.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.
Actividad de indagación (25 minutos): Los alumnos