La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior sobre la Edad Media.


2. Presentación del problema: "¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?". Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre esta pregunta y compartan sus ideas en parejas o pequeños grupos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de consulta (libros de texto, enciclopedias, internet, etc.) para que investiguen acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Guía de preguntas: Se les proporcionará a los grupos una serie de preguntas orientadoras para llevar a cabo su investigación, como por ejemplo: ¿Cuáles eran las rutas comerciales más importantes en Europa y Asia en el Siglo XV? ¿Qué productos se intercambiaban? ¿Qué mejoras se dieron en la navegación en esta época? ¿Cuál era la relevancia de los descubrimientos marítimos?


3. Recopilación de información: Los grupos deberán tomar notas y recopilar la información relevante que encuentren durante su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal: Los grupos