Obtención y representación de información.

Plan de clase

Nombre de la clase: Obtención y representación de información

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema transversal: Solidaridad y apoyo entre compañeros

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas: Se les proporcionará a los alumnos una serie de gráficas y deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación de los datos presentados.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán desarrollar una presentación oral en la que comuniquen la información obtenida de una gráfica, utilizando un lenguaje claro y preciso.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Se les preguntará qué tipos de gráficas conocen y para qué se utilizan.

Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará una gráfica sencilla. Los alumnos deberán analizar la gráfica y responder preguntas relacionadas con la información presentada. Se fomentará la discusión en equipo y se les animará a buscar diferentes interpretaciones.

Cierre: Los equipos presentarán sus conclusiones al resto de la clase. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la interpretación adecuada de las gráficas y cómo esta habilidad puede ayudar a tomar decisiones informadas.

Sesión 2:

Inicio: Se recordará la sesión anterior y se planteará el problema transversal de la falta de solidaridad y apoyo entre compañeros. Se les preguntará si creen que esto p