Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Judth Munoz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Integrar el desarrollo de la planeación para atender al problema de que los alumnos no saben utilizar la tecnología ni desarrollar procesos técnicos para mejorar el medio ambiente en su comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.

  • Presentar el problema de que muchos jóvenes no saben utilizar la tecnología ni desarrollar procesos técnicos para mejorar el medio ambiente en su comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos que han sido utilizados a lo largo de la historia para satisfacer intereses y necesidades humanas.

  • Cada grupo deberá presentar un informe sobre una herramienta, máquina o instrumento en específico, explicando su función, su proceso de cambio técnico y su importancia en la sociedad.

  • Diseñar un cartel sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera responsable y sostenible para cuidar el medio ambiente.


Cierre:



  • Compartir los carteles elaborados por cada grupo y reflexionar sobre la importancia de utilizar