Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
César P
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los alumnos no saben utilizar la tecnología ni desarrollar procesos técnicos para mejorar el medio ambiente de su comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día y su relación con la satisfacción de necesidades y deseos.
- Explicación del concepto de extensión corporal.
Desarrollo:
- Exhibición de diferentes objetos y tecnologías y análisis de cómo satisfacen nuestras necesidades.
- Trabajo en grupos para identificar las funciones de diferentes herramientas y máquinas.
- Debate sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas y máquinas en la vida cotidiana.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Presentación de imágenes y videos relacionados con el desarrollo técnico a lo largo de la historia.
- Debate sobre la i