La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos básicos de lenguas en México y el mundo, donde los alumnos deberán nombrar y recuperar datos factuales sobre diferentes lenguas.


2. Presentación oral individual en inglés, donde los alumnos deberán utilizar el alfabeto, los números y las expresiones básicas para hablar sobre una lengua reconocida en México o el mundo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los objetivos de la clase.


• Presentación del tema de la diversidad lingüística y la importancia de aprender inglés para conocer otras culturas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lenguas que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto en inglés y su pronunciación.


• Práctica de la pronunciación del alfabeto en parejas.


• Introducción a los números en inglés y su pronunciación.


• Práctica de la pronunciación de los números en parejas.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre una lengua reconocida en México y escribir una breve descripción utilizando el alfabeto y los números en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las diferentes lenguas investigadas por los a