Aplicación de protección personal y conocimiento en el manejo de máquinas de soldar
Leandro Villa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Aplicación de protección personal y conocimiento en el manejo de máquinas de soldar
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Problemática a abordar: Aplicación de protección personal y conocimiento en el manejo de máquinas de soldar.
Enfoque de inclusión y pensamiento crítico: Se promoverá la participación activa de todos los estudiantes, fomentando la colaboración, el respeto por la diversidad y la reflexión crítica sobre las implicaciones sociales y ambientales de los materiales y procesos técnicos utilizados.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos sobre el manejo de máquinas de soldar y medidas de protección personal. Se evaluará el nivel de conocimiento inicial de los estudiantes sobre el tema.
Lista de cotejo para evaluar la aplicación de medidas de protección personal y el conocimiento en el manejo de máquinas de soldar durante las prácticas realizadas en clase. Se observarán aspectos como el uso adecuado de equipo de protección, la aplicación correcta de técnicas de soldadura y el cumplimiento de normas de seguridad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase: Aplicación de protección personal y conocimiento en el manejo de máquinas de soldar.
- Planteamiento del problema a abordar y su relevancia.