Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: El alumno no es capaz de conocer las características principales de una reseña y no identifica cuáles son los recursos léxicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes creaciones literarias y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Clasificación de diferentes creaciones literarias en grupos (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Identificación de características principales de cada tipo de creación literaria.

Cierre:

• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y difundir estas creaciones literarias.


• Tarea: Investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de las creaciones