Materiales, procesos técnicos y comunidad
viviana maynez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3º
Objetivo Principal (PDA):
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Falta de alternativas para el desarrollo sustentable
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Discusión sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y el entorno de la comunidad.
- Introducción a la problemática de falta de alternativas para el desarrollo sustentable.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar esta problemática.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales y sus impactos en el entorno de la comunidad.
- Identificar procesos técnicos utilizados en la transformación de dichos materiales.
- Analizar y discutir los posibles riesgos ambientales asociados al uso y desecho de cada material.
- Generar propuestas de alternativas sustentables para el uso y desecho de los materiales investigados.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de alternativas sustentables por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de implementar estas alternativas en la comunidad.
- Acordar acciones concretas para llevar a cabo las propuestas generadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las acciones acordadas.
- Introducción a la interdisciplinaridad