Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Nivel: 5º grado de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no logran identificar características de distintos tipos de texto.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los cuentos y poemas
Objetivo específico: Conocer la diferencia entre cuentos y poemas.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las experiencias previas de los alumnos con cuentos y poemas.


2. Presentar ejemplos de cuentos y poemas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en grupos según su tipo.


3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar las características comunes de los cuentos y los poemas.


4. Invitar a los alumnos a escribir una breve reflexión sobre su experiencia con cuentos y poemas.

Sesión 2:
Título: Características de los cuentos
Objetivo específico: Identificar las características de los cuentos.
Actividades:

1. Repasar las características comunes de los cuentos identificadas en la sesión anterior.


2. Leer en voz alta un cuento corto a los alumnos y pedirles que identifiquen las características presentes en el cuento.


3. Realizar un juego de asociación de imágenes con características de cuentos, donde los alumnos deben emparejar las imágenes con su correspondiente característica.


4. Pedir a los alumnos que escriban un cuento corto utilizando al menos tres características identificadas.

Sesión 3:
Título: Características