La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: El alumno desconoce los medios para dar a conocer su cultura

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo. ¿Alguien sabe qué significa diversidad lingüística?"


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentación del problema a abordar: "Muchas veces, los alumnos desconocen los medios para dar a conocer su cultura. ¿Qué podemos hacer al respecto?"

Desarrollo:

• Lectura de un texto breve sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas y formas de expresión.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva, en la cual los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el texto.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de países para investigar sobre su diversidad lingüística y formas de expresión.


• Los alumnos deberán utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, como internet, libros y revistas, para recopilar información sobre el tema asignado. También deberán b