Formación de mezclas y sus propiedades.

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema y exploración de materiales
Tiempo: 45 minutos

Objetivo:

• Comprender que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.


• Experimentar con diferentes mezclas de materiales.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos: Formación de mezclas y sus propiedades.
   
   
   • Motivar a los alumnos haciéndoles preguntas como: ¿Alguna vez han mezclado diferentes materiales? ¿Qué creen que sucede cuando se mezclan?
   
   
   • Plantear el problema a resolver: ¿Qué son las mezclas?
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una bandeja con diferentes materiales, como arena, agua, aceite, semillas y clips.
   
   
   • Pedir a los alumnos que exploren los materiales y realicen diferentes mezclas.
   
   
   • Observar y registrar los cambios que ocurren en cada mezcla.
   
   
   • Fomentar la discusión entre los grupos sobre lo que observan y los cambios que se producen en los materiales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las observaciones y conclusiones de los grupos.
   
   
   • Hacer énfasis en que una mezcla está formada por diversos materiales en diferentes proporciones.
   
   
   • Plantear el objetivo de la próxima sesión: Investigar las propiedades de cada tipo de mezcla.
   
   
   
   

Clase 2: Propiedades de las mezclas
Tiempo: 45 minutos

Objetivo:

• Investigar las propiedades de diferentes mezclas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el tema de la clase anterior: Formación de mezclas y sus propiedades.
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grup