Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema de la clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la clase: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad con palabras cortas

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Realización de un juego de presentación con el fin de generar confianza y crear un ambiente de trabajo colaborativo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al tema de la comunicación oral y su importancia en la vida cotidiana.
  
  
  • Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere utilizar la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Discusión en grupo sobre las experiencias personales de los alumnos al comunicarse oralmente en su comunidad.
  
  
  
  



• Actividad práctica (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad en la que los alumnos deben expresar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales.
  
  
  • Apoyo y acompañamiento del docente para aquellos alumnos que presenten dificultades con palabras cortas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión y socialización de las experiencias vividas durante la actividad práctica.
  
  
  • Planteamiento de las expectativas para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de lo aprendido