El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Registrar y extraer conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Interdisciplinaridad: Desarrollo de habilidades matemáticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una introducción histórica breve.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afectó el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas a los pueblos indígenas?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de las Antillas antes y después de la llegada de los españoles.

Desarrollo:

• Exposición del contexto histórico y social de la época.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre los pueblos indígenas que habitaban las Antillas antes de la colonización española.


• Utilizando habilidades matemáticas, cada grupo deberá presentar datos cuantitativos (población, territorio, recursos, etc.) sobre los pueblos indígenas seleccionados.

Cierre:

• Presentación de los resultados y conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre las consecuencias del arribo de los españoles y la colonización de las Antillas en los pueblos indígenas.


• Asignación de tarea: Realizar una investigación individual sobre algún aspecto específico de la colonización y su influencia en las metrópolis.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las tareas asignadas.


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