Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Miss Astrid Rocha
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Tema: Los diferentes tipos de medios de comunicación
Objetivo (PDA): Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información proporcionada.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Los diferentes tipos de medios de comunicación.
- Conversación en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de medios de comunicación que conocen.
Sesión 2: Investigación y preparación de preguntas (45 minutos)
- Introducción a los diferentes tipos de medios de comunicación: prensa escrita, radio, televisión, internet, etc.
- Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre uno de los tipos de medios de comunicación y elaborarán una lista de preguntas para la persona invitada.
Sesión 3: Conversación con persona invitada (45 minutos)
- Invitación a una persona de la comunidad relacionada con los medios de comunicación (periodista, locutor, etc.)
- Los alumnos realizarán la entrevista a la persona invitada utilizando las preguntas que formularon en la sesión anterior.
- Importante: Los alumnos deben escuchar atentamente la información proporcionada y tomar notas.
Sesión 4: Análisis de la información (45 minutos)
- Actividad: Los alumnos compartirán las notas tomadas durante la entrevista y realizarán una reflexión sobre lo aprendido.
- Puesta en común de los conocimientos adquiridos.
- Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de medios de