Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Miss Astrid Rocha
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad


Tema: Los diferentes tipos de medios de comunicación


Objetivo (PDA): Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información proporcionada.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los diferentes tipos de medios de comunicación.

  • Conversación en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de medios de comunicación que conocen.


Sesión 2: Investigación y preparación de preguntas (45 minutos)



  • Introducción a los diferentes tipos de medios de comunicación: prensa escrita, radio, televisión, internet, etc.

  • Actividad: Los alumnos investigarán en grupos sobre uno de los tipos de medios de comunicación y elaborarán una lista de preguntas para la persona invitada.


Sesión 3: Conversación con persona invitada (45 minutos)



  • Invitación a una persona de la comunidad relacionada con los medios de comunicación (periodista, locutor, etc.)

  • Los alumnos realizarán la entrevista a la persona invitada utilizando las preguntas que formularon en la sesión anterior.

  • Importante: Los alumnos deben escuchar atentamente la información proporcionada y tomar notas.


Sesión 4: Análisis de la información (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos compartirán las notas tomadas durante la entrevista y realizarán una reflexión sobre lo aprendido.

  • Puesta en común de los conocimientos adquiridos.

  • Actividad: Elaborar un mapa conceptual sobre los diferentes tipos de medios de