Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en un festejo comunitario donde el pan es un elemento importante.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos en un festejo comunitario donde el pan es un elemento importante.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección del tipo de festejo comunitario a describir (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Breve explicación sobre la importancia de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Presentación de diferentes festejos comunitarios donde el pan es un elemento importante. Ejemplos: Día de los muertos, Día de Acción de Gracias, fiestas patronales, etc.


• Votación en conjunto para seleccionar un festejo comunitario a describir.


• Asignación de tareas: cada alumno deberá investigar sobre el festejo comunitario seleccionado y recopilar información sobre el papel del pan en dicha celebración.

Sesión 2: Recopilación de información y escritura del primer borrador (45 minutos)

• Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características más importantes del festejo comunitario seleccionado y del papel del pan en el mismo.


• Individualmente, cada alumno deberá escribir un primer borrador de su descripción del festejo comunitario y del proceso de elaboración del pan.


• Fomentar la creatividad y la inclusión de detalles significativos en los textos.

Sesión 3: Revisión y corrección de los textos (45 minutos)