Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud física y ambiental.
Roberto Pórraz
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad - Malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud física y ambiental.
Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud física y ambiental.
- Explicación del objetivo de la clase: Utilizar los lenguajes artísticos para expresar una situación problemática y manifestar una postura crítica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles problemas relacionados con los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud física y ambiental.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación en internet y en libros sobre los malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud.
- Selección de un problema específico para trabajar durante el proyecto.
- Discusión y reflexión sobre el problema elegido.
Cierre:
- Elaboración de un plan de acción para abordar el problema seleccionado.
- Presentación y discusión de los planes de acción en grupo.
- Asignación de roles y responsabilidades para la realización del proyecto.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Presentación de los diferentes lenguajes artísticos (formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros).
- Ejemplificación de cómo se pueden utilizar estos lenguajes artísticos para expresar una situación problemática.
Desarrollo:
- Elección de un lengu