Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Rosas Carrizal
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema
Objetivo: Introducir el concepto de suma y su relación con la resta como operaciones inversas.



  • Inicio (10 minutos): Realizar una actividad de lectura del cuento "El tesoro perdido" que involucre situaciones problemáticas relacionadas con la suma y la resta.

  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en torno a la historia leída y cómo se puede resolver el problema planteado usando la suma y la resta. Introducir el concepto de suma como la acción de juntar dos o más cantidades y la resta como la acción de quitar una cantidad de otra.

  • Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de suma y resta escritos en tarjetas.


Sesión 2 (45 minutos) - Algoritmo de suma con tres cifras
Objetivo: Enseñar el algoritmo convencional de suma con números de hasta tres cifras.



  • Inicio (10 minutos): Recordar los conceptos de suma y resta vistos en la sesión anterior mediante preguntas y ejemplos.

  • Desarrollo (25 minutos): Explicar paso a paso el algoritmo convencional de suma con números de hasta tres cifras, utilizando ejemplos y mostrando la importancia de la columna de las unidades, decenas y centenas.

  • Cierre (10 minutos): Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen el algoritmo de suma con números de hasta tres cifras.


Sesión 3 (45 minutos) - Algoritmo de resta con tres cifras
Objetivo: Enseñar el algoritmo convencional de resta con números de hasta tres cifras.



  • Inicio (10 minutos): Repasar el concepto de resta y su relación con la suma como operaciones inversas.

  • Desarrollo (2