Estudio de los números decimales

Angela Miguelina Arreola
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: introducir a los alumnos al concepto de números decimales y su importancia en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una serie de problemas que involucren números decimales, como por ejemplo: "Imagina que tienes $25.60 y quieres comprar una película que cuesta $12.45. ¿Cuánto dinero te quedará después de comprar la película?". Los alumnos deberán trabajar en conjunto para resolver los problemas y reflexionar sobre la importancia de los números decimales en estos contextos.

  • Discusión en grupo: cada grupo presentará sus soluciones y se abrirá un debate sobre la importancia de los números decimales en la vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de los números decimales: realizar una revisión de los conceptos básicos de los números decimales, como la notación decimal y las diferentes formas de leer y escribir números decimales.

  • Actividad de práctica: proporcionar a cada alumno una serie de números decimales y pedirles que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor.

  • Reflexión: los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la precisión al ordenar los números decimales y cómo esto puede afectar diferentes situaciones en la vida cotidiana.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Interpretación de números decimales: presentar a los alumnos diferentes contextos en los