Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Explicación del tema y los objetivos de la clase.
   
   
   • Introducción del proyecto comunitario: explicar que realizarán una narración autobiográfica que será compartida con los compañeros y sus familias.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre algún suceso importante en sus vidas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus experiencias.
   
   
   • Anotar las ideas principales en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos los elementos de una narración (introducción, desarrollo, clímax y desenlace).
   
   
   • Mostrar ejemplos de narraciones autobiográficas.
   
   
   • Indicar a los alumnos que seleccionen uno de los sucesos importantes de sus vidas y escriban una breve descripción de cada elemento de la narración.
   
   
   
   



4. Trabajo en grupo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4 alumnos.
   
   
   • Los alumnos se reunirán en los grupos para compartir y discutir sus descripciones.
   
   
   • Cada grupo elegirá el suceso más interesante y lo compartirá con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Retroalimentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus narraciones seleccionadas con el resto de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de organización (15 minutos):

   
   
   
   
   • En grupos, los alumnos deberán organiz