Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Se abordarán elementos de Economía, Geografía y Ética.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes comunidades y personas en situaciones de desigualdad y solicitar a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta desigualdad.

Fase de desarrollo:

• El docente dividirá a los alumnos en grupos y les proporcionará una serie de información sobre la situación de desigualdad en la población donde viven, incluyendo datos sobre pobreza, hambre, marginación, corrupción y falta de servicios.


• Cada grupo deberá analizar la información y discutir sobre las posibles causas de estas problemáticas, así como las consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las diferentes causas y consecuencias identificadas.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad y las consecuencias que esta tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Asignación de la tarea: